O Programa de Educação (PED) do MUTHA é baseado no “4.4 Programa e Projetos Educativos e Socioculturais”, na página 155 do nosso Primeiro Plano Museológico MUTHA (link), e tem como foco o desenvolvimento de projetos educacionais em Artes, Tecnologias e Humanidades. O plano museal de um museu é um documento de gestão estratégica das ações do espaço, que se estruturam por programas setoriais e seus projetos. O PED foi criado no projeto “Arquivo Histórico do Museu Transgênero de História e Arte”, financiado pelo PROAC MUSEUS 2021 e recebe agora sua primeira reformulação, através do apoio do edital FUNARTE RETOMADA Ações Continuadas 2024 – Espaços Artísticos.
O PED tem como escopo a criação e promoção de produções científicas, culturais, artísticas e tecnológicas, realizadas por, sobre e/ou para a população corpo e gênero variante, voltadas à todo o público. O PED objetiva fortalecer o reconhecimento político e social dessa população em diversos territórios, faixas etárias, raça-etnias, deficiências e outros.
– Cursos;
– Residências;
– Mediações Culturais;
– Experiências Artísticas;
– Palestras;
– Vivência comunitária;
– Outros.
O Museu Transgênero de História e Arte abre seu Programa Educativo e Sociocultural para o recebimento de Propostas Educacionais.
O QUE
Quais as propostas recebemos?– Cursos;
– Residências;
– Mediações Culturais;
– Experiências Artísticas;
– Palestras;
– Vivência comunitária;
– Outros.
QUEM
Quem pode enviar propostas?
Todas as pessoas, mas há prioridade para a população LGBTQIAPN+, pcd, negra, indígena e periférica.
Para mais informações, clique no link abaixo ou envie email para falleirosbe@gmail.com
O PED oferece suporte para pessoas pesquisadoras, instituições públicas e privadas, estudantes e para o público em geral.
O MUTHA é uma obra artística e um projeto científico autoral de Ian Guimarães Habib. Por esse motivo, o MUTHA deve ser citado junto de sua autoria, a partir da seguinte obra:
HABIB, Ian Guimarães. Corpos Transformacionais: a transformação corporal nas artes da cena. São Paulo: Ed. Hucitec, 2021.